État des lieux de l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale en France

Un observatoire de l’ECSI

Lancé en janvier 2018 par Educasol, l’observatoire de l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) vise à rassembler dans une démarche partenariale la diversité des acteur·rice·s de l’ECSI. Son objectif est d’identifier et de valoriser ces acteur·rice·s, leurs pratiques et les dynamiques qu’il·elle·s portent sur les territoires. Il vise également à observer l’évolution des politiques publiques en faveur de l’ECSI. Ce document, produit par l’Observatoire, constitue un état des lieux de l’ECSI en France en 2018.

La société civile qui porte l’ECSI a été largement présente dans la réalisation de cet état des lieux, au travers des initiatives proposées mais également par le biais d’une enquête réalisée auprès des membres d’Educasol et des Réseaux Régionaux Multi-Acteurs (RRMA) afin d’épaissir et diversifier les données présentées.

Enjeux, défis et focus sur des démarches d’ECSI

Orientée par des choix méthodologiques, cette publication est structurée autour de deux grandes parties, la première abordant des données récurrentes et la seconde s’intéressant plutôt à des thématiques spécifiques. Le premier chapitre est ainsi consacré aux enjeux et défis de l’ECSI et met en lumière le cadre institutionnel et la place de l’ECSI en France et en Europe ainsi que ses sources de financement.

Le second chapitre met le focus sur certaines démarches d’ECSI concernant la mobilisation citoyenne, le milieu scolaire (notamment au travers des Tandems Solidaires) et une cartographie des données recueillies lors de quatre festivals nationaux (Festival des Solidarités, Festival Alimenterre, Fête des Possibles, Festival Migrant’Scène).

Ce document vise ainsi à offrir à l’ensemble des parties prenantes – praticien·ne·s, partenaires, publics… – un temps de mise à plat et de prise de recul sur le contexte de l’ECSI, son évolution et son impact.